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简介
2025年4月，新修訂的《農村基層幹部廉潔履行職責規定》全文公布。規定提出壹系列務實舉措，助力廣大農村基層幹部在廉潔履職的同時放開手腳、輕裝上陣；应用宝之前下载的软件卸载了还能找到吧！
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应用评分
基于 100万+ 评分
李明里
2026-02-24 13:44:07
經濟社會發展如果哪個環節出現了問題，其背後往往潛藏著不正之風和腐敗問題。這些問題損害黨的形象、傷害黨群幹群關系，破壞公平正義、影響發展環境、積累風險隱患，是實現中國式現代化的“攔路虎”“絆腳石”。
张赫红
2026-02-23 22:05:16
管黨治黨越有效，經濟社會發展的保障就越有力
王五国
2026-02-24 15:39:54
僅以最新公布的2025年11月全國查處違反中央八項規定精神問題情況月報數據來看，在履職盡責、服務經濟社會發展和生態環境保護方面不擔當、不作為、亂作為、假作為，嚴重影響高質量發展方面查處的問題，占當月查處的形式主義、官僚主義問題總數的84.1%。
赵幺燕
2026-02-23 21:40:40
有效的規範和監督，靠制度保障，也靠科技賦能。壹年來，各級紀檢監察機關以信息化全面賦能正風反腐提質增效，不斷提升紀檢監察工作新質生產力、新質戰鬥力。
刘是鹏
2026-02-23 19:02:42
談及黨中央決定開展這次學習教育的深遠考量，習近平總書記強調：“這些年，八項規定確實是推動了根本性的變化，風氣為之壹新，過去積重難返的現象大部分沒有了。同時要看到，有壹些地方發生了松動，有壹些方面還存在盲區死角，壹些不良風氣出現了反彈回潮。釘釘子嘛，再釘幾下，久久為功，化風為俗。”
孙美美
2026-02-24 11:25:35
習近平總書記高度重視這次學習教育，把關定向、全程指導、親自推動，發表壹系列重要講話，多次作出重要指示批示，為全黨開展好學習教育指明方向——
周大勇
2026-02-23 21:54:56
2025年9月，中共中央印發《中國共產黨思想政治工作條例》。這是我們黨歷史上第壹部關於思想政治工作的統領性、綜合性基礎主幹法規，為做好新時代思想政治工作提供了基本遵循；
吴志强
2026-02-23 21:22:58
2025年1至9月，全國紀檢監察機關立案78.9萬件，處分67.7萬人，運用“四種形態”批評教育和處理137.6萬人次；
郑小红
2026-02-24 09:03:00
回望“很不平凡的壹年”，以習近平同誌為核心的黨中央堅持用改革精神和嚴的標準管黨治黨，以高質量黨建引領和推動高質量發展，為經濟社會發展註入了強大動力。
钱多多
2026-02-23 20:29:38
2025年年底，中共中央政治局召開民主生活會，結合思想和工作實際進行自我檢視、黨性分析，開展批評和自我批評。
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版本更新日志
8.0.30 (2026-02-23 18:57:04)
最新版本- 把造福人民作為根本價值取向，使中國式現代化擁有最可靠、最深厚、最持久的力量源泉——
- 壹些地方紀委監委和派駐機構建設公權力信息化監督平臺，加強對權力運行的制約和監督；基層小微權力“監督壹點通”信息平臺在各地廣泛部署應用，已覆蓋26個省（區、市）2321個縣（市、區），2025年公開公示信息1700多萬條，接收群眾投訴23萬件、辦結21萬件……
- 回望“很不平凡的壹年”，以習近平同誌為核心的黨中央堅持用改革精神和嚴的標準管黨治黨，以高質量黨建引領和推動高質量發展，為經濟社會發展註入了強大動力。
- …………
8.0.29 (2026-02-23 22:55:59)
- 把造福人民作為根本價值取向，使中國式現代化擁有最可靠、最深厚、最持久的力量源泉——
- 經濟社會發展如果哪個環節出現了問題，其背後往往潛藏著不正之風和腐敗問題。這些問題損害黨的形象、傷害黨群幹群關系，破壞公平正義、影響發展環境、積累風險隱患，是實現中國式現代化的“攔路虎”“絆腳石”。
- 政治監督是督促全黨堅持黨中央集中統壹領導的有力舉措，也是推動黨員幹部樹立和踐行正確政績觀的有效方式。
- 近年來，在反腐敗鬥爭高壓態勢下，有的腐敗分子為逃避紀法懲處，處心積慮變化腐敗手段，權錢交易、利益輸送的隱蔽性越來越強。
- 以永遠在路上的堅韌執著縱深推進全面從嚴治黨
8.0.28 (2026-02-24 01:06:41)
- “十五五”時期是基本實現社會主義現代化夯實基礎、全面發力的關鍵時期，戰略機遇和風險挑戰並存、不確定難預料因素增多，對黨的自我革命提出了新的更高要求。
- 2025年年底，中共中央政治局召開民主生活會，結合思想和工作實際進行自我檢視、黨性分析，開展批評和自我批評。
- 節日風氣是幹部群眾觀察黨風政風的風向標。緊盯元旦、春節、“五壹”、中秋、國慶等重要節點，壹個節點壹個節點堅守，已成為鍥而不舍抓作風建設的重要打法。
- 2025年年底，中共中央政治局召開民主生活會，結合思想和工作實際進行自我檢視、黨性分析，開展批評和自我批評。